一、黑人的学习基础太薄弱：
我的前东家是大企业，黑人员工很多都是大学生，英语比我好，斯斯文文，很多戴眼镜（黑人很少近视眼），但是，基础能力凑活，导致效率低下。
他们可以做自然数的四则运算，如：12+34=46。市场上的老狐狸，心算速度比我快，佩服。但是！他们很难做非自然数运算，如：4*2.5=10或者1/3=0.333等等，因为学校不怎么教，生活中也不需要[允悲]
没有文凭的普通黑人，无法胜任文书工作。我当年想提拔一个搬运工做仓管，于是烤烤他，“从1写到100”，结果他写成“12457810”。复烤十几次都不行。
再比如：他们没有书法课，有些人的字迹特别潦草，1→7，3→5，4→9，6→0。
二、没有【优化】的概念
假如给客户写合同，他上周买了A产品，这周还要买A产品，数量有点区别。如果是我，我会复制粘贴，然后改数字，3分钟搞定。如果是黑妹，重！新！写！合！同！非自然数还经常出错每次都要搞半天。检查她们的合同都超过3分钟了。
三、黑人无法多线程操作
涉及生产，必须把流程拆得很细，让工人只负责一个动作，比如叠衣服：一个负责叠左边袖子，一个负责叠右边袖子，一个负责叠领子，最后负责包装。
四、解决方案：自己带头，言传身教
这是从我党学来的，老板要起带头作用，否则无法理解工人阶级，更无法领导他们。搬运：我一开始连搬运都干了，虽然没他们能抗，但总结了一套更高效的仓储方案，并且调整了作息时间，Bro不敢蒙我。
书法：必须用我规定的【小学】字体，所以朋友说我写数字像小学生。
开合同：我熟悉流程以后，搞了个excel模板，黑妹只需要填写主要数据，模板会自动计算并且生成合同。
五、结论
黑人不傻，还很勤奋，但基础太差，很难自我产生【优化】概念。我们不仅是老板，还得是老师，亲自带徒弟，慢慢教，总有几个好苗子，他们出师了就可以带徒孙，壮大队伍。这个过程很漫长，我花了半年时间，后期就轻松多了。
我军校同事的上课经历
他给非洲外训学员讲火炮原理，其中涉及到“复进簧”，其作用之一是阻碍炮栓向后剧烈运动。
我们觉得这个道理显而易见，但黑人学员就是理解不了，而他们并不笨，都是本国的精英军官。我同事把一个学员叫到教室门前，他拉开门，猛地一摔，门“砰”地一声关上了，吓了大家一跳。然后让黑人学员站在外面，用手轻轻抵住门，他再次猛地关门，因为黑人学员抵门，门关上的速度跟缓，也没有“砰”地一声。然后我同事就开讲了，说“复进簧”的作用，就类似那个黑人学员的手，然后学员们就恍然大悟了。
他给我讲这事时，我觉得他在编故事。后来我也遇到过类似事件，突然就想明白了。
力的作用力与反作用力，弹簧可以储存和释放能量，这不是娘胎里带来的本能知识，而是九年制义务教育的内容。非洲的基础教育薄弱，他们没有学过，自然很难理解，这是正常的。黑人学员的理解能力差，我们教起来很费劲，不是他们天生智商低，而是缺乏基础教育。
我越来越觉得，中国之所以能腾飞，关键不在于精英而在于大众，哪国都不缺乏精英，印度的精英比我国一点都不弱。但印度的基础教育差，跟我们完全不在一个层次上，所以我很不看好印度的未来。
从精英视角来看，九年制义务教育很低级，但对国家的发展来说极端重要，因为有知识的大众才是基本盘。千万不要小瞧初中毕业，经过了九年制义务教育的人已经脱胎换骨。
怎样歌颂“基础教育”都不为过。
【素材来自“奥卡姆剃刀”微博】
以上就是关于【国际风云系列（118）——如何培养非洲员工等两则】的相关消息了，希望对大家有所帮助！
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